Этот чудесный мир

В качестве эксперимента, снял небольшое видео для коллег.

( Collapse )

Что можно сказать - день на него ушел.  сценарий, визуализация, выстраивание света с помощью настольных ламп, куча дублей  и монтаж. И это на 15-и минутный ролик. Это к вопросу о том, сколько всего надо, что бы серьёзно заморочится с видеоуроком. Хорошо, если ты в параллели работаешь. День потратил, все классы смотрят.
Конечно, можно сделать проще - озвучить голосом презентацию. тогда 3-4 урока за день сделать реально.
Но, в целом, надо переучиваться на абсолютно другую методику преподавания.
На счёт техники: 12 летний "дедушка" пахал как раб на галерах - выжал из него все 146%. Компьютер - ровесник учеников :). Зато теперь никто не откажется: "Не могу сделать задание, компьютер слабый...."

Уроки онлайн - портал do2.rcokoit.ru
Информирование учеников - Telegram
Тетрадь с домашними заданиям - Livejournal
Онлайн-среда для работы со смартфона -Vad-varlamov.ru

Ну чтож, посмотрим как пойдет.

Когда сказали, что снегурочкой будет не девушка из моего выпускного класса, а шестиклассница - я огорчился. Какая из нее снегурочка? Тем более для началки. Сама только-только из нее вышла.
После елок только одно могу сказать - спасибо мирозданию за такую снегурочку!
Сразу вспоминаются слова из песни Розенбаума: "А девочки - как куклы заводные" - все игры на ней держались :)
Да и в целом - вся труппа отжигала по полной, импровизируя прямо на ходу. Одновременно и подкалывая, и корректируя ошибки друг друга.
Не смотря на предубеждение, что 3 и 4 классы "сдуются" этого не случилось.
Эх... Жаль,что елки закончились.

Вчера дед ушёл в вечность не дожив 3-х лет до века. Тихо, без мучений, во сне. Прожив достойнейшую жизнь - прийдя добровольцем всю на войну с первого до последнего дня;  по зову партии поднимал целину северного Казахстана; строил Вилюйскую ГЭС, потом всю оставшуюся жизнь трудился в заполярье.
С детства и до последнего дня дед был для меня примером того, как надо жить. Прожить жизнь убежденным коммунистом, не изменяя себе и своим идеалам, работая там, куда пошлёт родина, осваивая новые профессии от комбайнера и металлурга до парторга и школьного учителя. Уйти из партии в 70-е в знак протеста против присвоения  Брежневу очередного героя СССР и на пенсии гастролировать с народным хором по всему заполярью. Воспитать шестеро детей и поддерживать общение со своими внуками, правнуками и родственниками, живущими по всей территории России

Звонок на мобильник. Человек снимает трубку:
- Здравствуйте, это Смирнов Николай Петрович?
- Да, товарищ майор ФСБ.
- А как Вы узнали, что звонят из ФСБ?
- Вы позвонили на только что найденный в лесу телефон без аккумулятора, сим карты и с разбитым дисплеем..
(народное творчество)

Говоря ученикам о компьютерных технологиях на уроках по информационной безопасности - стараюсь донести до подопечных, что можно делать в сети, что нет. Почему в сети нет анонимности, что могут проверить, что нет и какую информацию можно светить, а то нельзя категорически. Все-же 15 лет системного администрирования позволяют показать и объяснить многие алгоритмы получения информации о человеке.

( Collapse )

P.S. Не знаю: следит ли за всеми большой брат или нет, но то, что он имеет такую возможность - для меня очевидно на 100%

Надо будет скорректировать план урока исходя из новых знаний и технологий.

Иногда  смотришь на класс и видишь какую-то необыкновенную включенность в работу.  Момент, который по настоящему радует учителя,  потрясает до глубины души.

( Collapse )

Сделали.
Старший офицер, с которым я вместе служил - говорил: - посмотри на сегодняшних курсантов - детский сад. Мы, (про себя) в твоем возрасте были гораздо более взрослые чем ты. А по сравнению с Валерой (еще более старший офицер) и его выпуском, мы были совсем инфантильными.
Тогда я отнес его слова в ту же область, как и любое бурчание старших на молодых. А потом задумался. Когда мне было лет семь, дед мороз окончательно остался в стране детства, вместе с кривыми зеркалами,  новогодним волшебством, мандаринками.  Пришли новые образы: книжные герои из подростковых книг и фильмов  - во всю занимались делами. Ошибались, исправляли свои ошибки, но это были взрослые дела, помноженные  на подростковую игру. И никакого волшебства. Только чудо творчества.
А потом этот возраст стал сдвигаться. По ученикам это хорошо видно. Уже и в 11,13 и даже 15 лет много подростков верят в чудо, которое будет приходить к ним просто так, само и безвоздмездно помогать. Даже  не думают о том, что чудо нужно творить самому.

Старик придвинулся ближе и, трясясь от мелкого внутреннего смеха, прошептал:

– Помнишь, я говорил, что черенок на этот раз обязательно примется, разве я не оказался прав?

Он словно помолодел; сгорбленный, темный, старый, он светился каким-то внутренним светом через глаза – такие прозрачные, что, думалось, он никогда бы не смог скрыть за ними ни одной черной мысли.

– Старый лис! – сказал Ходжа Насреддин. – Мне понятны все твои плутни, все хитрости! Где ты раздобыл такой великолепный куст и как ухитрился перенести его, не повредив корней?

– Это мне стоило немалых трудов. Но что я могу поделать со своим старым сердцем – оно разорвалось бы от жалости, если бы этот человек опять нашел свой черенок засохшим. Вот я и решил сам сотворить маленькое чудо.

– Ты сотворил не маленькое чудо, а очень большое, ибо такими чудесами только и держится мир, – ответил Ходжа Насреддин.

(Л. Соловьёв. Багдадский Вор)

Делать надо было не сказку былью - а быль сказкой.

 

Когда-то давно читал о том, что стюардессам и пилотам перед выпуском показывают оперативную съемку крушений. В статье говорилось, что это позволяет отсечь впечатлительных и неуравновешанных людей, оставив в профессии тех, кто не только любит небо, но и готов работать зная о том, что его может ждать.
Есть среди моих учеников те, кто мечатет о професси журналиста. Тешат себя мыслями о том, что будет писать о прекрасном и интересном - получая за это деньги. Грезят свободой слова и различными общечеловеческими ценностями. Понятно, что это розовые мечты подростков о свободном творчестве рано или поздно столкнуться с реальностью.   Задумался, существуют ли документальные фильмы о свободе слова, журналистике, ценностях от первого лица известного человека? Художественных - много. Новостей, из которых можно сделать соответствующие выводы - тоже. К сожалению,  художественные фильмы - это сказка, что бы из новости сделать глубокие выводы - надо обладать багажом знаний.
Сегодня случайно наткнулся на такое интервью.  Посмотрел с удовольствием. И честно о серьезном, и потрясающие словесные пикировки.( Collapse )

Женщина мучается с коляской, с трудом проталкивая её по сугробам. Подхожу к ней:
- Вам помочь?
- Поздно уже!